Prix FORCCAST de cartographie des controverses 2017

Prix FORCCAST de cartographie des controverses 2017
Le prix FORCCAST (Formation par la Cartographie des Controverses à l'Analyse des Sciences et des Techniques) de cartographie des controverses a été remis à Arthur Fourny, Thomas Andrade, Nicolas Alaux, Gabriel Ozouf et Alexandre Levesque (Mines ParisTech) pour le travail de leur groupe sur la question suivante : l’Anthropocène est-il une ère géologique ?
Plus

La Novela – Prix international de cartographie des controverses 2014

La Novela – Prix international de cartographie des controverses 2014
Dans le cadre de la Novela, la fête de la connaissance de Toulouse, ont été à nouveau présenté cette année les meilleures controverses traitées par les élèves des Mines, de SciencePo, des Ponts, de Télécom. Pour les mines, c'est un groupe d'élèves de PSL -CPES, représenté par Laure Joanny et Natacha Rollinde qui a été choisi pour représenter l'école. Leur controverse porte sur l'Élevage et émi...
Plus

Présentation orale des Controverses 2014

Présentation orale des Controverses 2014
Les élèves de la licence pluridisciplinaire de PSL qui suivent le cours Description des controverses en deuxième année ont présenté leur travail vendredi 30 mai. Ces présentations orales ont été suivies par une conférence de Bruno Latour, consacrée à l’abusive partition entre énoncés “scientifiques” et énoncés “littéraires”, sur la notion d’objectivité. Les controverses sont en ligne sur le site d...
Plus

Futur en Seine 2014

Futur en Seine 2014
Le festival Futur en Seine accorde une place depuis plusieurs années à nos enseignements de controverses, dans le cadre du programme de recherche pédagogique Forccast auquel nous participons. Cette année, l’événement autour des controverses s'est déroulé sous la forme d’une soirée au théâtre d’Aleph, le 18 juin, avec, en particulier, une pièce en trois saynètes, mises en scène par Oscar Castro, r...
Plus

Futur en Seine 2013

Futur en Seine 2013
Les élèves de Sciences Po, de l’Ecole des Mines et de Telecom ParisTech présenteront leurs meilleurs sites internet sur des controverses techniques et scientifiques à l'occasion de Futur en Seine (Créé par Cap Digital en 2009, Futur en Seine est un festival mondial qui présente chaque année durant dix jours les dernières innovations numériques françaises et internationales aux professionnels et au...
Plus

Futur en Seine 2012

Futur en Seine 2012
Vendredi 15 juin après-midi, a eu lieu au Centquatre, à l'occasion du festival du numérique Futur en Seine sur la scène live, devant un public nombreux, la présentation des meilleures controverses, par des élèves venus de quatre écoles: Manchester University, Mines ParisTech, Telecom ParisTech et Sciences Po. Les Mines ont été très bien représentés par : Aymeric Buisson, étudiant si les quot...
Plus

Le cours Controverses vu par une élève

Le cours Controverses vu par une élève
Extrait de La Lettre, mensuel d'informations de l'Ecole des Mines, n°144 d'Avril 2012 : « En visite à Mines ParisTech le 6 Mars dernier, le ministre de l’Industrie, de l’Énergie et de l’Économie numérique, Eric Besson, a souligné le "rôle majeur" que l’École serait appelée à jouer "dans notre redressement industriel, indispensable" [...] La richesse de l’enseignement était concrétisée par les par...
Plus

Trois publications internationales sur le cours Controverses: K. Schlierf, F. Musiani, T. Venturini

Trois publications internationales sur le cours Controverses: K. Schlierf, F. Musiani, T. Venturini
  Trois articles sur le cours "Controverses" parus en 2010 dans des journaux spécialisés internationaux:       Katharina Schlierf, La enseñanza Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el entorno universitario politécnico. La metodología de la descripción de controversias en la Escuela de Minas de Parí, Revista CTS; nº 18 - vol. 6   Francesca Musi...
Plus

2 controverses des Mines à Futur en Seine (juin 2011)

2 controverses des Mines à Futur en Seine (juin 2011)
Le 20 juin 2011, au festival Futur en Seine, le cours «Controverses» de Mines ParisTech était à l’honneur. Des élèves ingénieurs de première année ont présenté le résultat de leur travail d’analyse d’une controverse et sa restitution sous forme d’un site web. Voir l’article consacré à l’événement dans La Lettre de Mines ParisTech (juillet 2011) Voir les sites French Paradox : la consomm...
Plus